Presentación - Magíster en Estudios Culturales

El Magíster en Estudios Culturales se plantea como instancia de revisión y discusión de las principales tendencias y problemáticas que marcan el actual campo teórico y cultural latinoamericano e internacional. Desde una perspectiva transdisciplinaria, recorre cruces a veces polémicos entre visualidad, arte, política, literatura, memoria y violencia, cultura popular, vida cotidiana, ciudad, feminismo, mercado, ciudadanía, subalternidad, entre otros. El programa reflexiona sobre la cultura desde las relaciones entre discurso, subjetividad, poder y representación; entre formaciones culturales, signos, saberes e instituciones, abordando nuevas prácticas de la identidad, la diferencia y la alteridad ―en tensión con los mecanismos hegemónicos de normalización y exclusión sociales― en el escenario de la globalización mediática, replanteándose la función crítica, las intervenciones públicas  y sus estrategias de resistencia en América Latina.

Objetivos

  • Entregar marcos teóricos actualizados para intervenir en el debate y la discusión en torno a la relación entre arte, política, cultura y sociedad.
  • Aportar antecedentes metodológicos y programáticos que subyacen al archivo de la investigación en torno al debate sobre cultura y poder.
  • Generar las condiciones de formación teórica y metodológica que permitan la construcción de un modelo de investigación transdisciplinar.


Modalidad

El programa se dicta bajo modalidad semipresencial y contempla actividades modulares a distancia (conducidas por profesores en base a una completa bibliografía y ejes de investigación y trabajo crítico), y presenciales (una semana intensiva por semestre con, además de los profesores regulares, invitados nacionales e internacionales).


Requisitos de postulación

  • Título o Grado Académico, cuyos estudios sean considerados afines a los del Magíster y acrediten un período mínimo de cuatro años
  • Entrevista con la Directora del Programa


Grado Académico

Magíster en Estudios Culturales

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